Lucas Freitas, M.Sc.: dezembro 2020

segunda-feira, 28 de dezembro de 2020

6° Webinar PI - Grafeno: usos para um material avançado na indústria de ...

sábado, 26 de dezembro de 2020

6 Causas de Menstruação Atrasada (sem ser gravidez)

Estudar é prejuízo?

Estudar é prejuízo?

Você já parou para refletir se estudar é prejuízo? Quantas pessoas você conhece que não estudam, mas estão em situação financeira melhor do que a sua?

Você colou na escola ou estudou na "raça" (de verdade) mesmo?

O que podemos observar é que na realidade brasileira existem médias salariais para as profissões e elas distam umas das outras valores que podem ser muito grandes. Tente comparar o salário de um médico com o de um gari, por exemplo. Os dois trabalham muito, mas o salário é muito diferente aqui no Brasil.

Então, a formação, a escolaridade, pode influenciar muito quando se pensa no valor de "salário" como remuneração, olhando profissões.

Então todo mundo deveria ficar estudando e estudando, pra poder ganhar mais?

Na minha opinião estudar deve ser por paixão, por gosto, por uma evolução pessoal. Não uma busca de remuneração. Se você procurar estudar alguma coisa unicamente pela remuneração poderá entrar em um ramo que detesta, por exemplo, ou no qual não se sairá bem, não trabalhando nem recebendo por isso.

Estudar é uma espécie de investimento. Você decide estudar alguma coisa por um determinado motivo. Ele pode ser a busca de uma fonte de renda, a resolução de um problema, a execução de um projeto, por exemplo. E precisa lembrar que investimentos podem dar lucro ou prejuízo. Isso mesmo, nem tudo o que a gente planta nasce. Nem tudo no que a gente investe dá lucro. Alguns investimentos dão prejuízo.

Então, dependendo do que você estiver estudando, poderá sim ter prejuízo. O prejuízo pode ser de tempo, de dinheiro, de amizades, de saúde: porque você poderia aplicar seu tempo e seus recursos em outras atividades.

Se nunca tinha parado para pensar nisso, pense, pois onde você coloca seu tempo pode te dar tanto lucro quanto prejuízo. E estudar é uma forma de alocação de tempo.

Se você gostou desse texto, compartilhe, comente.

Muito obrigado.

Agradeço sua leitura. Lembre-se de deixar seu comentário, caso seja necessário realizar alguma correção ou melhoria na postagem. Com dedicação, Lucas Tiago Rodrigues de Freitas, M.Sc.

quinta-feira, 24 de dezembro de 2020

Fórmulas importantes da letra M do Kumon de Matemática

Fórmulas importantes da letra M do Kumon de Matemática

Fórmula da distância

A distância entre dois pontos A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂) é
AB = [(x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²]^1/2Além disso, a distância entre o ponto de origem O e o ponto A (x₁, y₁) é
OA = [(x₁)² + (y₁)²]^1/2

Divisão interna de um segmento de reta

Dado o ponto P na reta AB e AP : PB = m : n, o segmento AB é dividido internamente pelo ponto P na razão m : n e o ponto P é chamado de ponto de divisão interna. (m e n são números positivos).

Divisão externa de um segmento de reta

Dado o ponto P que está na mesma reta que o segmento AB, mas fora do segmento de reta AB, e AP : PB = m : n, diz-se que o segmento de reta AB é dividido externamente pelo ponto P na razão m : n. O ponto P é chamado de ponto de divisão externa. (m e n são números positivos).

Coordenadas de pontos de divisão interna/externa

Dados os pontos A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂), as coordenadas dos pontos que dividem o segmento de reta AB na razão m:n são:
Internamente, [(nx₁ + mx₂) / (m + n), (ny₁ + my₂) / (m + n)]
Externamente, [(- nx₁ + mx₂) / (m - n), (- ny₁ + my₂) / (m - n)]

Ponto médio

As coordenadas do ponto médio M no segmento de reta AB onde A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂) são dadas por:
M [(x₁ + x₂) / 2, (y₁ + y₂) / 2]

Centro de gravidade do triângulo

Dado um ΔABC com vértices A (x₁, y₁), B (x₂, y₂) e C (x₃, y₃), as coordenadas do centro de gravidade G são dadas por:
G [(x₁ + x₂+ x₃) / 3, (y₁ + y₂+ y₃) / 3]

Equação da Reta I

A equação de uma reta que passa pelo ponto (x₁, y₁) com gradiente m é
y - y₁= m . (x - x₁)

Equação da Reta II

A equação de uma reta que passa pelos pontos A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂) é
y - y₁= (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁) . (x - x₁), quando x₁ ≠ x₂
x = x₁, quando x₁ = x₂

Condição de paralelismo

Para duas retas y = m₁ . x + n₁ e y = m₂ . x + n₂, a condição de paralelismo é m₁ = m₂.

Condição de perpendicularismo

Para duas retas y = m₁ . x + n₁ e y = m₂ . x + n₂, a condição de perpendicularismo é m₁ . m₂ = -1.

Distância de um ponto a uma reta

A distância d do ponto (x₁ , y₁ ) à reta ax + by + c = 0 é
d = |ax₁ + by₁ + c| / (a² + b²)^(1/2)

Equação da circunferência I

A equação da circunferência com centro na origem O e raio r é
(x - 0)² + (y - 0)² = r²
x² + y² = r²

Equação da circunferência II

A equação de uma circunferência com centro no ponto (a, b) e raio r é
(x - a)² + (y - b)² = r²

Posição relativa entre uma Circunferência e uma reta

Quando a equação quadrática ax² + bx + c = 0 for obtida depois de y ser eliminado de cada equação de uma reta e uma circunferência, considere o discriminante D (= b² - 4ac).
D > 0: se interceptam em dois pontos distintos.
D = 0: são tangentes e se interceptam em um único ponto.
D < 0: não se interceptam.
Quando uma equação quadrática está no formato ax² + 2b'x + c = 0, considerar
D/4 = b'² - ac

Tangente à Circunferência

A equação da tangente à circunferência x² + y² = r² no ponto P (x₁, y₁) é:
x₁ . x + y₁ . y = r²

Circunferências tangentes interna ou externamente

Considere r₁ e r₂ (r₁ > r₂) os raios das circunferências C₁ e C₂, respectivamente, e d a distância entre as duas circunferências.

internamente tangente: d = r₁ - r₂
externamente tangente: d = r₁ + r₂

Posição relativa entre duas circunferências:

Considere r₁ e r₂ (r₁ > r₂) os raios das circunferências C₁ e C₂, respectivamente, e d a distância entre as duas circunferências.

Completamente interna: d < r₁ - r₂
Internamente tangente: d = r₁ - r₂
Interseccionam-se em dois pontos: r₁ - r₂ < d < r₁ + r₂
Externamente tangente: d =r₁ + r₂
Completamente externa: d > r₁ + r₂

Lugar geométrico:

A partir das Coordenadas de pontos de divisão interna, dados os pontos A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂), as coordenadas do ponto que divide internamente o segmento de reta AB na razão m:n são
[(n . x₁ + m . x₂) / (m + n), (n . y₁ + m . y₂) / (m + n)]
Das coordenadas de pontos de divisão externa, dados os pontos A (x₁, y₁) e B (x₂, y₂), as coordenadas do ponto que divide externamente o segmento de reta AB na razão m:n são
[(-n . x₁ + m . x₂) / (m - n), (-n . y₁ + m . y₂) / (m - n)]

Identidade trigonométrica I:

tg A = sen A / cos A
sen² A + cos² A = 1

Identidade trigonométrica II:

1 + tg² A = 1 / cos² A

Razões Trigonométricas de 90° - θ:

sen (90° - θ) = cos θ
cos (90° - θ) = sen θ
tg (90° - θ) = 1 / tg θ

Razões Trigonométricas de 180° - θ:

sen (180° - θ) = sen θ
cos (180° - θ) = - cos θ
tg (180° - θ) = - tg θ

Fórmulas de adição:

cos (α + β) = cos α . cos β - sen α . sen β
cos (α - β) = cos α . cos β + sen α . sen β
sen (α - β) = sen α . cos β - cos α . sen β
sen (α + β) = sen α . cos β + cos α . sen β

Fórmulas do arco duplo:

sen (2α) = 2 . sen α . cos α
cos (2α) = cos²α - sen²α
= 1 - 2 . sen²α = 2 . cos²α - 1
tg (2α) = 2 . tg α / (1 - tg² α)

Fórmulas do arco triplo:

sen (3α) = 3 . sen α - 4 . sen³α
cos (3α) = 4 . cos³α - 3 . cos α

Fórmulas do arco metade:

sen² (α/2) = (1 - cos α) / 2
cos² (α/2) = (1 + cos α) / 2
tg² (α/2) = (1 - cos α) / (1 + cos α)

Teorema do Ângulo Inscrito

Dado que os pontos P1, P2, P3, ... que estão na mesma parte da circunferência em relação ao segmento de reta AB, os ângulos <AP1B, <AP2B, AP3B, ... são congruentes (tem a mesma medida).

Diâmetro e Ângulo Inscrito

Colocando o ponto P na circunferência no qual o segmento de reta AB é o diâmetro, então <APB = 90°.

Quadrilátero Inscrito na Circunferência

Dado que um quadrilátero está inscrito em uma circunferência, a soma dos ângulos opostos é 180°. α + β = 180°.

Lei do Seno

a / senA = b / sen B = c / senC = 2R

Conversão de asinθ + bcosθ

asenθ + bcosθ = (a² + b²)^(1/2) . sen (θ + α)
onde cos α = a / (a² + b²)^(1/2), sen α = b / (a² + b²)^(1/2)

Transformação de Produto em Soma/Diferença

senα . cosβ = 1/2 . [sen (α + β) + sen (α - β)]
cosα . senβ = 1/2 . [sen (α + β) - sen (α - β)]
cosα . cosβ = 1/2 . [cos (α + β) + cos (α - β)]
senα . senβ = - 1/2 . [cos (α + β) - cos (α - β)]

Identidades

sen(α + β) + sen(α - β) = 2 . senα . cosβ
sen(α + β) - sen(α - β) = 2 . cosα . senβ
cos(α + β) + cos(α - β) = 2 . cosα . cosβ
cos(α + β) - cos(α - β) = -2 . senα . senβ

Transformação de Soma/Diferença em Produto

senA + senB = 2 . sen[(A+B)/2] . cos[(A-B)/2]
senA - senB = 2 . cos[(A+B)/2] . sen[(A-B)/2]
cosA + cosB = 2 . cos[(A+B)/2] . cos[(A-B)/2]
cosA - cosB = -2 . sen[(A+B)/2] . sen[(A-B)/2]

Lei do Cosseno

Dado o ΔABC,

a² = b² + c² - 2.b.c.cosA
b² = c² + a² - 2.c.a.cosB
c² = a² + b² - 2.a.b.cosC

cosA = (b² + c² - a²) / 2.b.c
cosB = (c² + a² - b²) / 2.c.a
cosC = (a² + b² - c²) / 2.a.b

Área do triângulo

S = 1/2 . b . c . senA = 1/2 . c . a . senB = 1/2 . a . b . senC

Lei do Seno

a / senA = b / sen B = c / senC = 2R

a : b : c = 2R senA : 2R senB : 2R senC
= senA : senB : senC
Exemplo:

a : b : c = 5 : 7 : 8
a = 5k, b = 7k, c= 8k

Relação entre os Ângulos e os Lados de um triângulo

Para qualquer triângulo:

A relação entre as medidas dos dois lados corresponde à relação entre os ângulos opostos (o ângulo oposto ao maior lado é o maior ângulo).

Fórmula de Heron

A área S do ΔABC também pode ser determinada utilizando-se a seguinte fórmula:

S = (s . (s - a) . (s - b) . (s - c) ) ^ (1/2), na qual s = (a + b + c) / 2

Área de um Triângulo com Círculo Inscrito

Seja S a área do ΔABC, e seja I o centro da circunferência inscrita e r o raio.
S = ΔIBC + ΔICA + ΔIAB
= 1/2 . a.r + 1/2 . b.r + 1/2 . c.r
= 1/2 . r (a + b + c)

Tetraedros e Cones

Uma pirâmide triangular com quatro faces que sejam triângulos equiláteros é chamada de tetraedro regular. Seja V o volume de uma pirâmide ou de um cone cuja base tem área S e altura h. Então:
V = 1/3 . S . h.

Agradeço sua leitura. Lembre-se de deixar seu comentário, caso seja necessário realizar alguma correção ou melhoria na postagem. Com dedicação, Lucas Tiago Rodrigues de Freitas, M.Sc.

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domingo, 20 de dezembro de 2020

🔴O MAIOR OPERADOR DE ÍNDICE FUTURO - JP

What is a trainee? - O que significa Trainee aqui no Brasil?

What is a trainee? - O que significa Trainee aqui no Brasil?

Vemos falar muito sobre programas de trainee no Brasil. Fica bonito falar em inglês: Programa de Trainee. Mas o que significa na realidade "Trainee"? Vamos ao Cambridge Dictionary para ver?

Trainee: noun, "a person who is learning and practising the skills of a particular job" - estagiário(a)

Isso mesmo: estagiário(a). Esse nome pomposo e bonito que vem da língua inglesa significa estagiário(a).

Porém, aqui no Brasil o uso do termo é aplicada para relações de trabalho realizadas diretamente com a empresa, sem a participação da intituição de ensino. Assim, trata-se de uma contratação normal pela empresa. Isso diferencia juridicamente da contratação pela modalidade "estágio", que precisa da relação com a instituição de ensino e deve seguir a Lei de Estágio (Lei 11788 de 2008).

Ou seja, o Trainee é um empregado normal aqui no Brasil, do ponto de visto jurídico. Mas o termo designa alguém que está em fase de aprendizagem na área de atuação. Trata-se de um estagiário(a) em que o estágio não precisa da autorização da instituição de ensino e é encarado legalmente de forma equiparada a empregados normais, sem seguir a lei do estágio.

Referências:

https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/trainee

https://www.tuacarreira.com/tipos-de-contrato-de-trabalho/

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm

Agradeço sua leitura. Lembre-se de deixar seu comentário, caso seja necessário realizar alguma correção ou melhoria na postagem. Com dedicação, Lucas Tiago Rodrigues de Freitas, M.Sc.

quinta-feira, 17 de dezembro de 2020

Telecurso - Ensino Médio

Telecurso - Ensino Médio

https://www.telecurso.org.br/colecao-de-teleaulas
Ensino Médio

Disciplinas:

Artes - incompleto
Biologia - incompleto
Teatro - incompleto
Filosofia - incompleto
Física - incompleto
Química - incompleto
Sociologia - incompleto
Música - completo
Matemática - incompleto
História - incompleto
Ciências - incompleto
Geografia - incompleto
Inglês - incompleto
Língua Portuguesa - incompleto
Espanhol - incompleto

Artes - 5 aulas - Incompleto
https://www.youtube.com/playlist?list=PL518F2A91CAE27592

Aula 1 - 19/04/2019

Arte é para todos?
As interpretações e reações dependem da experiência e do conhecimento de quem vê

Aula 2 - 17/12/2020

Mundo de imagens
Ler uma imagem
Texto visual e características básicas
Ponto, linha e plano
Artista, tempo em que viveu

Aula 3 -
Aula 4 -
Aula 5 -

Filosofia - 5 aulas - Incompleto
http://www.telecurso.org.br/2017/08/21/teleaulas-filosofia-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -
Aula 3 -
Aula 4 -
Aula 5 -

Teatro - 5 aulas - Incompleto
http://www.telecurso.org.br/2017/08/21/teleaulas-teatro-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -
Aula 3 -
Aula 4 -
Aula 5 -

Sociologia - 5 aulas - Incompleto
http://www.telecurso.org.br/2017/08/21/teleaulas-sociologia-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -
Aula 3 -
Aula 4 -
Aula 5 -

Matemática - 70 aulas - Incompleto
http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaulas-matematica-ensino-medio/

Aula 1 - 27/09/2018 - Operações de matemática
Aula 2 - 28/09/2018 - Frações e números decimais

Dízimas periódicas
Propriedades das frações

uma fração não se altera quando multiplicamos ou dividimos o numerador e o denominador pelo mesmo número

Soma de frações
Multiplicação de frações

Aula 3 - 28/09/2018 - Aritmética e Geometria

Raciocínio algébrico
Álgebra: "parte da matemática elementar que generaliza a aritmética, introduzindo variáveis que representam os números e simplificando e resolvendo, por meio de fórmulas, problemas nos quais as grandezas são representadas por símbolos."

Aritmética: "parte da matemática que estuda as operações numéricas: soma, subtração, multiplicação, divisão etc."

Raciocínio algébrico: usa símbolos para representar números desconhecidos, que não se conhece o valor
Equação é o procedimento utilizado para encontrar o número procurado
Etapas do raciocínio algébrico:

Etapa 1 - Definição das variáveis - dar nome aos bois
Etapa 2 - Montar a equação
Etapa 3 - Resolver a equação
Etapa 4 - Conferir o resultado
Etapa 5 - Responder o que foi perguntado

Aula 4 - 16/04/2019 - O método aritmético e o método gráfico

Método Aritmético e Método Algébrico e Método Gráfico

Aula 5 -
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Aula 67 -
Aula 68 -
Aula 69 -
Aula 70 -

Língua Portuguesa - 80 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaulas-lingua-portuguesa-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -

Inglês - 40 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaulas-ingles-ensino-medio/

Aula 1 - 16/06/2014
Aula 2 - 15/07/2014
Aula 3 - 15/07/2014
Aula 4 - 17/07/2014
Aula 5 - 19/07/2014
Aula 6 - 20/07/2014
Aula 7 - 20/07/2014

Nota minha: advérbios (careful - carefully; good - well)

Aula 8 - 21/07/2014

Nota minha: frequency adverbs (often, usually, never...)

Aula 9 - 22/07/2014

Nota minha: frequency adverbs (How often?, once a week, twice a week, never...)

Aula 10 - 23/07/2014

Nota minha: adjetivos e advérbios, propaganda comercial (all right makes your life bright and white - slogan)

Aula 11 -23/07/2014

Nota minha: verbo let - permitir, deixar (let me try again; let's try again = let us try again; let it be, let's; let's not)

Aula 12 -
Aula 13 -
Aula 14 -
Aula 15 -
Aula 16 -
Aula 17 -
Aula 18 -
Aula 19 -
Aula 20 -
Aula 21 -
Aula 22 -
Aula 23 -
Aula 24 -
Aula 25 -
Aula 26 -
Aula 27 -
Aula 28 -
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Aula 32 -
Aula 33 -
Aula 34 -
Aula 35 -
Aula 36 -
Aula 37 -
Aula 38 -
Aula 39 -
Aula 40 -

Geografia - 40 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/15/teleaulas-geografia-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -

História - 80 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaula-historia-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -

Química - 50 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaulas-quimica-ensino-medio/

Aula 1 -
Aula 2 -

Física - 50 aulas - Incompleto

http://www.telecurso.org.br/2017/08/18/teleaulas-fisica-ensino-medio/

Aula 1 - 07/06/2014
Aula 2 -
Aula 3 -
Aula 4 -
Aula 50 - 30/11/2015

Notas minhas:

Relatividade
Tudo é relativo
O movimento é relativo e depende sempre de um referencial
Relatividade do movimento
Composição de velocidades
Velocidade da luz: 300.000km/s
Propagação da luz no vácuo, com velocidade constante
O tempo é relativo
Múon até a superfície da Terra: dilatação do tempo
O comprimento é relativo: os corpos que viajam próximo à velocidade da luz sofrem uma contração.
A massa é relativa: o peso aumenta quanto mais próximo o corpo estiver da velocidade da luz.
Massa e Energia são grandezas equivalentes.