Estatística 15/09/2017

Estatística 15/09/2017

Lista de Exercícios

Lucas Tiago Rodrigues de Freitas -- // -- Definite Chief Aim: "Viver tecnologicamente, cientificamente, trabalhando em parceria com Deus, melhorando o meio ambiente e gerando prosperidade."

Teoria Geral da Administração - 15/09/2017

Teoria Geral da Administração - 15/09/2017

1. O que você entende por:
• Visão mecanicista
• visão humanística
• visão sistêmica
2. Aponte 3 expectativas das organizações em relação aos indivíduos.
3. Descreva um dos elementos da cultura organizacional.
4. Compare a teoria de Maslow, Herzberg e Erc e Aldefer, sobre motivação e mostre onde se assemelham.
5. De acordo com Robbins (2002), como é a classificação das equipes?
6. De acordo com Galbraith (1999), de que forma o poder pode ser exercido?
7. Explique de forma sucinta, a liderança situacional.
8. De que forma a departamentalização por clientes pode ajudar na administração do negócio?

Respondendo

1) Visão sistêmica é uma visão mais abrangente; procura visualizar todas as interações que ocorrem em função do objetivo a ser atingido.

2)

• Foco em metas e resultados
• Comprometimento e dedicação
• Foco no cliente

8)

Os clientes podem ser atendidos por tipos de produtos, por volume de compras, por região, de modo a otimizar a operação da empresa. A empresa, assim, pode inclusive criar um setor específico para atender um determinado cliente ou grupo de clientes específicos.

Lucas Tiago Rodrigues de Freitas -- // -- Definite Chief Aim: "Viver tecnologicamente, cientificamente, trabalhando em parceria com Deus, melhorando o meio ambiente e gerando prosperidade."

Estatística - 15/09/2017

Estatística - 15/09/2017

Percentil ou centil

Posição em percentual

P1... Pqualquer

K = o valor do percentil

Exemplo
P8 = 8 . somatório fi / 100

Para localizar a classe

P8 = l + [(k . somatório fi / 100 - FAA) . h] / fi


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Matemática Financeira - 14/09/2017

Matemática Financeira - 14/09/2017

255.000

• Alfa
• 38,55%
• M_alfa = 98302,50
• 8% por 1 mês
• Beta
• 61,45%
• M_beta = 156697,50
• 6% por 1 mês

Alfa

M = C (1+i)^n

98302,50 = C (1 + 0,08)^1

98302,50 = C . 1,08

98302,50 / 1,08 = C = 91020,83

Beta

M = C (1 + i)^n

156697,50 = C (1 + 0,06)^1

156697,50 / 1,06 = C = 147827,83

9)

À vista 95532,00

Entrada de 35% de 95532: 33436,20

95532,00 - 33436,20 = 62095,80

aplicar por 90 dias à taxa de 3% ao mês

M = C (1+i)^n = 62095,80 (1 + 0,03)^3 = 62095,80 . 1,03^3 = 62095,80 . 1,0927 = 67852,08

67852,08 - 32300 = 35552,08

aplicas por 90 dias à taxa de 3% ao mês

M = C(1+i)^n = 35552,08 (1+0,03)^3 = 35552,08 . 1,03^3 = 35552,08 . 1,0927 = 38847,76

7)

C = ?

i = 2,8% ao mês = 0,028

M = 2500

n = 25 meses

M = C(1+i)^n

2500 = C(1+0,028)^25

2500 = C(1,028)^25

2500 = C . 1,9945

2500 / 1,9945 = C = 1253,47

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Produktvideo Erdbohrer Pflanzfuchs PF420

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Estatística 13/09/2017

Estatística 13/09/2017

Lista de exercícios

Lucas Tiago Rodrigues de Freitas -- // -- Definite Chief Aim: "Viver tecnologicamente, cientificamente, trabalhando em parceria com Deus, melhorando o meio ambiente e gerando prosperidade."

ER1V05 Resumo Rede de Tráfego

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ER1V045 Densidade

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ER1V044 Velocidade

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Estatística 1 - 13/09/2017

Estatística 1 - 13/09/2017

Atividades  do dia

• Preencher as tabelas com
• fri
• frequência relativa da classe
• Fi
• Frequência acumulada da classe
• Fri
• Frequência relativa acumulada da classe
• Atividade 1
• Calcular
• Q1
• quartil 1
• Q2
• quartil 2
• Q3
• quartil 3

Resolução

K >> número do quartil

FAA >> frequência acumulada anterior

Q1

achando a classe do Q1

Q1 = k . somatório fi / 4 = 1 . 55 / 4 = 13,75 >> Classe 1

calculando Q1

Q1 = l + [((k . somatório fi / 4) - FAA) .h] / fi = 18 + [((1 . 55 / 4) - 0) . 5] / 44 = 18 + 13,75 . 5 / 44 = 18 + 1,5625 = 19,5625 anos

Q2

achando a classe do Q2

Q2 = 2 . somatório fi / 4 = 2 . 55 / 4 = 27,5 >> classe 1

calculando Q2

Q2 = l + [(k . somatório fi / 4 - FAA) . h] / fi = 18 + [(2 . 55/4 - 0) . 5] / 44 = 18 + 27,5 . 5 / 44 = 18 + 3,125 = 21,125 anos

Q3

achando a classe do Q3

Q3 = k . somatório fi / 4 = 3 . 55 / 4 = 41,25 anos >> Classe 1

Calculando Q3

Q3 = l + [(k . somatório fi / 4 - FAA) . h] / fi = 18 + [(3 . 55 / 4 - 0) . 5] / 44 = 18 + 4,6875 = 22,6875 anos

• Atividade 2

Q1

Achando a classe do Q1

Q1 =  k . somatório fi / 4 = 1 . 30 / 4 = 7,5 >> classe 1

Calculando Q1

Q1 = l + [(k . somatório fi / 4 - FAA) . h] / fi = 5 + [(1 . 30 / 4 - 0) . 5] / 9 = 5 + 4,1666 = 9,1666 anos

Q2

Achando a classe do Q2

Q2 = k . somatório fi / 4 = 2 .0 / 4 = 15 >> Classe 3

Calculando Q2

Q2 = l + [(k . somatório fi / 4 - FAA) . h] / fi = 15 + [(2 . 30 / 4 - 13) . 5] / 5 = 15 + 2 = 17 anos

Q3

Achando a classe do Q3

Q3 = k . somatório fi / 4 = 3 . 30 / 4 = 25,50 >> classe 5

Q3 = l + [(k . somatório fi / 4 - FAA) . h] / fi = 25 + [(3 . 30 / 4 - 22) . 5] / 3 = 25 + 0,8333 = 25,8333 anos

Lucas Tiago Rodrigues de Freitas -- // -- Definite Chief Aim: "Viver tecnologicamente, cientificamente, trabalhando em parceria com Deus, melhorando o meio ambiente e gerando prosperidade."

ER1V043 Volume horário de projeto

Lucas Tiago Rodrigues de Freitas -- // -- Definite Chief Aim: "Viver tecnologicamente, cientificamente, trabalhando em parceria com Deus, melhorando o meio ambiente e gerando prosperidade."